规则 (第14/16页)

我跟你讲，我以前有个学生……”

    “尖子班？不存在、不存在，这个你放心，无论是什么组合，学校一定会给学生最好的教学资源，我跟你保证。”

    “其实说这么多，咱们最后啊，都是为了小孩子的高考，为了拿更多分，说简单点，那不是应该什么赋分最有优势最适合就选什么组合嘛。”

    ……

    老师的劝说对家长来说是有奇效的。

    老师拿着手机连连点头说“好”，许穆玖在旁边越听越开心。

    终于，许穆玖的心愿达成了。他最后交上去的是一张选择“物理＋生物＋地理”组合的正式分班意愿申请表。

    深思熟虑之后坚持贯彻的选择是如此美好。

    他的人生还是在他自己手上的。

    正式进入新班级的早晨，他的心情十分激动，像拆礼物一样激动。

    他的选班定好了大致方向，他的学习不像过去那般总是容易弄错重点了。

    那天早晨，许一零的心情也格外好。

    吃早饭的时候，许一零对他说：

    “这可是你自己挣来的物生地，不要后悔，要好好学。”

    “嗯！”许穆玖连声应好。然后不安地瞄了一眼母亲的房间。

    “妈肯定也是这个意思。”许一零说道。

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    母亲既然已经同意自己选择这个组合